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Wir bieten eine besondere ganzheitliche musikalische Ausbildung, die von Musikalischer Früherziehung bis zur professionellen Anwendung reicht. Der Unterricht konzentriert sich auf folgende Bereiche: Entwicklung des feinen musikalischen Gehörs bei Kindern und Studenten, Entwicklung der musikalischen Auffassungsgabe und des musikalischen Gedächtnisses, tiefes Verständnis und gesteigerte Wahrnehmung klassischer Musik und Ausbildung von Fertigkeiten, die zu ersten kompositorischen Arbeiten führen. Weiteres oder gleichzeitiges Erlernen eines Instruments wird durch diese Ausbildung deutlich erleichtert und macht aufgrund des besseren Verständnisses von Musik mehr Freude.
Bisher hat ohne Ausnahme jeder Schüler, der unsere musiktheoretischen und gehörbildenden Kurse besuchte und eine Aufnahmeprüfung an eine deutsche Musikhochschule machte, diese in den Bereichen Musiktheorie und Gehörbildung auch bestanden. Viele Schüler unserer Schule (und von Valeri Brainin) wurden Preisträger regionaler, nationaler und internationaler Interpretenwettbewerbe (siehe z.B.
Classica Nova). Der Schüler von Valeri Brainin, Waldemar Merk (Leiter
unserer Schulfiliale in Süddeutschland) wurde auch Preisträger beim 2. Internationalen Kabalewsky-Wettbewerb "Musikpädagoge des 21. Jahrhunderts" in Moskau.
An unserer Schule wird nach der patentierten Brainin-Methode unterrichtet. Die Methode wurde bereits bei zahlreichen musikpädagogischen Konferenzen und Meisterkursen vorgestellt. Unter anderem in folgenden Städten: Amsterdam (Holland), Wien und Salzburg (Österreich), Florenz (Italien), Moskau und St. Petersburg (Rußland), Pretoria und Stellenbosch (Südafrika), Winchester (England), Tunja (Kolumbien), Tampa und Boston (USA) und Hannover (Deutschland).
Im Prüfungsprogramm für das Lehramt an Gymnasien sowie Grund- und Hauptschulen ist der Name „Brainin“ in eine Liste von Persönlichkeiten aufgenommen, die Einfluß auf die Entwicklung der Musikpädagogik ausgeübt haben (Fragenkatalog zur Geschichte der Musikpädagogik). Außerdem ist die Brainin-Musikschule eine von fünfen neben den Schulen von Orff, Yamaha, Suzuki und der Deutschen Musikschule, deren Grundprinzipien zu erlernen seien (Fragenkatalog zur systematischen Musikpädagogik). Hier können Sie einige Texte über die Methode lesen.
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